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WhatsApp, Instagram, Snapchat, TikTok – das Internet hat bereits Einzug in den Alltag von Kindern genommen. Damit Eltern ihre Kinder bei der Nutzung der neuen Medien kompetent begleiten können, bietet das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg zusammen mit dem KvFG Schulungen für Eltern an. Hier erhalten Mütter, Väter und andere Erziehungsverantwortliche die Möglichkeit, ihre Anliegen und Fragen zu besprechen, sich untereinander auszutauschen und viele Informationen mitzunehmen. Herzliche Einladung ergeht hierzu an interessierte Eltern. Genaueres finden Sie im hier angehängten Dokument Einladung zur Eltern-Medienmentoren-Schulung.

Doris Schielein für das Team der Elternmedienmentoren und -mentorinnen

— Kathrin Locherer 2024/12/09 15:21

Seit letztem Freitag schmücken Lichterketten und Weihnachtsbaum den Eingangsbereich des KvFG und verbreiten eine vorweihnachtliche Atmosphäre. Dieser stimmungsvolle Eindruck wird durch den von einigen Lehrkräften gestaltete Adventskranz, der mitten in der Aula hängt, noch weiter verstärkt. Auch wenn das Kerzenlicht dieses Jahr nur von LED-Kerzen gespendet wird, zeigt es doch den Beginn dieser besonderen Zeit im Jahr an. Wir wünschen allen eine fröhliche und schöne Adventszeit.

— Kathrin Locherer 2024/12/03 14:54

Für den 29. Karl-von-Frisch-Tag am 20.11.2024 konnte Dr. Hans-Joachim Rosner vom Geographischen Institut der Universität Tübingen gewonnen werden, der am KvFG über das Thema „Klimawandel und Städte: Ursachen, Auswirkungen, Anpassungsstrategien“ referierte. Herr Rosner stellte Zusammenhänge zum Treibhauseffekt und zu historischen Klimaschwankungen her. So betrug in Tübingen die Jahresdurchschnittstemperatur im Mittel der Jahre 1891 bis 1990 8,3 °C und der Niederschlag 759 mm. In der Messperiode von 2010 bis 2023 beträgt die Jahresdurchschnittstemperatur bereits 10,9 °C und der Niederschlag liegt bei 563 mm, was bedeutet, dass es trockener und wärmer wird. Allein in Tübingen liegt der Temperaturanstieg also im Vergleich der beiden Messperioden schon bei mehr als dem auf der Pariser Klimakonferenz vereinbarten 1,5 °C-Ziel! Sodann beleuchtete Herr Rosner den städtischen Wärmeinseleffekt und die Auswirkungen hiervon wie Hitzestress, um danach vielfältige Anpassungsstrategien zu erläutern. Er endete mit dem Appell „Mischt euch ein!“ und forderte dazu auf, „einfach [zu] machen“. „Je länger wir zögern, desto stärker müssen wir bremsen!“

— Matthias Friederichs 2024/12/01 23:04

In den vergangenen Wochen wurden in den Klassen 6 im Rahmen des bundesweiten Vorlesewettbewerbs im Deutschunterricht die besten Vorleser und Vorleserinnen bestimmt. Am Mittwoch, den 20.11.2024 war es dann soweit: Die Klassensiegerinnen Annie Bayer (6a), Samantha von Kaphengst (6b) und Lara Figuron (6c) traten gegeneinander an, um die Schulsiegerin zu ermitteln. Die Auswahl fiel der fünfköpfigen Jury aus Schülerinnen und Schülern der Klassen 10 (Kati Hausch, Gabriel Hutinec, Philipp Lotz, Hanna Rilling und Hanna Wolf) nicht leicht, denn alle drei Schülerinnen lasen ihre Texte zum Vergnügen ihrer zuhörenden Mitschülerinnen und Mitschüler mit großem Einfühlungsvermögen und überzeugender Lebendigkeit. Zunächst durften die drei Klassensiegerinnen aus einem selbstgewählten Jugendbuch einen vorbereiteten Text vorlesen, im Anschluss daran sollten sie ihr Können an einem fremden Text demonstrieren. Alle drei zeigten sich den durchaus nicht einfachen Textpassagen aus Michael Endes Die unendliche Geschichte gewachsen und vermochten den Text ansprechend vorzutragen. Die Wahl der Jury fiel auf Lara Figuron (6c), die besonders durch die lebendig gelesenen Dialoge überzeugte und der Jury das Lob entlockte, man hätte ihr gerne länger zuhören wollen. Wir danken den Juroren herzlich für ihren Einsatz. Allen Teilnehmerinnen gratulieren wir zu ihrer hervorragenden Leistung und wünschen der Schulsiegerin Lara Figuron viel Glück in der nächsten Runde des Wettbewerbs in Tübingen.