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26.09.20
Samstag
28.09.20
Montag
0950-1125 Lernstandserhebung "Lernstand 5" Mathematik
in Klasse 5
1930 Elternabend Kl. 6abc
29.09.20
Dienstag
1125-1320 Lernstandserhebung "Lernstand 5" Mathematik
in Klasse 5
1930 Elternabend Kl. 6d+7ab
01.10.20
Donnerstag
0800-0930 Lernstandserhebung "Lernstand 5" Mathematik
in Klasse 5
1930 Elternabend Kl. 7cd+8a
02.10.20
Freitag
0800-0930 Lernstandserhebung "Lernstand 5" Mathematik
in Klasse 5
05.10.20
Montag
0800-1035 Vorbereitung Kurzprojekt (1.-3. Std.) 1930 Elternabend Kl. 8bcd
06.10.20
Dienstag
1930 Elternabend Jg. 1
07.10.20
Mittwoch
1930 Elternabend Kl. 9
08.10.20
Donnerstag
1930 Elternabend Kl. 10

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events:archiv:attic:stoecke2005

Dance, rhythm & sticks

Das Projekt startete im Schuljahr 2005/06 in der Kurzprojektphase als fächerverbindendes Projekt der Klasse 6b mit Musik und Sport. Das Gesamtprogramm über etwa acht Minuten bestand aus mehreren Teilen. Nach einem kurzen Stock-Rhythmusteil der Jungen führten die Mädchen eine kurze Hip-Hop-Sequenz auf, danach folgten die Jungs mit einem Breakdance-Teil. Im Hauptteil wurden Figuren des philippinischen Nationaltanzes Tinikling gezeigt. Diese Bewegungen sollen an den dort vorkommenden Vogel Tikling erinnern, wie er über Äste springt oder den Fallen der Reisbauern ausweicht. Dabei werden mit zwei Bambusstöcken zwei verschiedene Dreiertakte in einem regelmäßigen Wechsel geschlagen. Die Lauf- bzw. Tanzschritte werden dann zwischen und außerhalb der Bambusstöcke gesetzt. Vor dem Schlussbild zeigten die Schüler den englischen Kontratanz Black Nag auf eine modernisierte Musik.

Tanz "Black Nag" Breakdance

Breakdance Hip-Hop

Die Klasse trat mit diesem Programm bei der Schulsportgala 2006 in Ulm (31.3.2006) und bei der Schul-Tanz-Begegnung 2006 (19.5.2006) in Aalen auf.

Impressionen von der Schulsportgala
Bericht im Schwäbischen Tagblatt
Bericht im GEA

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events/archiv/attic/stoecke2005.txt · Zuletzt geändert: 2014/04/18 15:35 (Externe Bearbeitung)