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18.09.20
Freitag
Hefteverkauf des E-Teams
E-Team verkauft auf Bestellung Hefte aus Recyclingpapier
Bücherausgabe Kl. 5 Bücherausgabe Kl. 11 Bücherabgabe und -ausgabe Kl. 6
21.09.20
Montag
0950-1125 Lernstandserhebung "Lernstand 5" Deutsch
in Klasse 5
22.09.20
Dienstag
0800-0930 Lernstandserhebung "Lernstand 5" Deutsch
in Klasse 5
1830-1930 Infoabend Bläserklasse Kl. 5a+5b (Aula) 1930 Elternabend Kl. 5a+5b
24.09.20
Donnerstag
1145-1320 Lernstandserhebung "Lernstand 5" Deutsch
in Klasse 5
1830-1930 Infoabend Bläserklasse Kl. 5c+5d (Aula) 1930 Elternabend Kl. 5c+5d
28.09.20
Montag
0950-1125 Lernstandserhebung "Lernstand 5" Mathematik
in Klasse 5
1930 Elternabend Kl. 6abc
29.09.20
Dienstag
1125-1320 Lernstandserhebung "Lernstand 5" Mathematik
in Klasse 5
1930 Elternabend Kl. 6d+7ab
01.10.20
Donnerstag
0800-0930 Lernstandserhebung "Lernstand 5" Mathematik
in Klasse 5
1930 Elternabend Kl. 7cd+8a
02.10.20
Freitag
0800-0930 Lernstandserhebung "Lernstand 5" Mathematik
in Klasse 5

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faecher:imp:start

Informatik, Mathematik, Physik (IMP)

Seit dem Schuljahr 2019/20 wird an unserer Schule auch das Profilfach IMP angeboten. Dieses Fach vermittelt Inhalte aus den Fächern Informatik, Mathematik und Physik. In der Berufs- und Alltagswelt wird physikalisches und informationstechnisches Wissen immer wichtiger. Hierzu wird im Fach IMP ein solides Fundament gelegt. Selbstverständlich werden die Inhalte von Grund auf behandelt; besondere Vorkenntnisse z.B. im Programmieren sind nicht erforderlich.

Um die einzelnen Fachanteile möglichst kompetent und altersgerecht zu vermitteln, werden sie jeweils von Fachlehrkräften der Fächer Informatik, Mathematik bzw. Physik unterrichtet.

Übersicht über die Stundenverteilung

Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 Σ
Informatik 2 1 1 4
Mathematik 1 1 2 4
Physik 1 2 1 4

Übersicht über die Inhalte

Informatik Daten & Codierung (z.B. Fehlerkorrektur, Datenkompression)
Algorithmen (insbesondere Programmieren)
Rechner & Netze (z.B. Routing und DNS, u.a. mit Simulationssoftware)
Informationsgesellschaft & Datensicherheit (z.B. Verschlüsselung, Backupstrategien)
Mathematik Grundlagen der Kryptologie (z.B. Verschlüsselung mit Primzahlen)
Aussagenlogik & Graphen (z.B. Sudoku oder andere Logikrätsel)
Geometrie (z.B. Kegelschnitte, klassische euklidische Geometrie)
Funktionen im Sachkontext (Modellieren und Interpolieren von Daten)
Physik Optik & Bilderfassung (z.B. Glasfaser)
Elektrodynamik & Informationsverarbeitung (Halbleiter, Logikschaltungen)
Erde & Weltall (z.B. Treibhauseffekt, Sonnensystem, Kosmos)
Numerische Verfahren (z.B. Simulation eines schiefen Wurfs)

Weitere Informationen finden Sie hier:
Präsentation zur Vorstellung des Faches IMP
Informationen zum Profilfach IMP
Bildungsplan IMP

Ein aktuelles IMP-Projekt

Die Simulation zeigt die Ausbreitung einer ansteckenden Krankheit in einer Population von 50 Personen. Jeder Punkt repräsentiert einen Menschen. Zunächst ist eine Person erkrankt. Wenn ein Kranker einen Gesunden berührt, wird dieser auch krank. Nach einem bestimmten Zeitraum ist ein Kranker geheilt und immun.

  • roter Punkt: erkrankt und ansteckend
  • grüner Punkt: genesen und immun
  • gelber Punkt: bisher gesund und noch nicht mit der Krankheit in Berührung gekommen

Die verschiedenen Fenster zeigen den Effekt von Kontaktsperren:

  • Rechts oben bewegen sich alle Punkte frei.
  • Links oben bewegt sich nur einer von drei Punkten.
  • Links unten bewegen sich nur 10 % der Punkte.
  • Rechts unten bewegt sich nur ein Punkt.

Warum ist IMP eine gute Wahl?

  • An Informatik führt in Zukunft kein Weg vorbei (Digitalisierung – Industrie 4.0)!
  • Auch Kenntnisse in Mathematik und Physik sind in vielen Berufen gefragt.
  • abwechslungsreicher Unterricht mit vielen interessanten Themen
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faecher/imp/start.txt · Zuletzt geändert: 2020/04/25 23:52 von friederichs